美國留學常春藤盟校VS英國G5,入讀領悟有何差異?你更適宜哪里?
日期:2022-09-08 17:27:35 閱讀量:0 作者:a老師伴隨著中國經濟的崛起,無數家庭同樣有能力承擔出國的費用,也就有更多的人留意到國外大學的教學水準。
有兩大英語國家是大多數申請者們的首選,那便是美國和英國。作為經濟和文化都處于全球領先地位的兩大國家,它們的頂級院校則是諸多學子的求學目標。

美國留學囊括八大常春藤盟校,英國則涵蓋G5精英大學,相信許多成績優異者都相當糾結,自己出國留學入讀該申請哪一所?優弗教育小編就以哈佛大學和牛津大學為例,聊一聊美國留學常春藤盟校和英國G5的差異在哪里!
美國留學常春藤盟校VS英國G5,入讀領悟有何差異?你更適宜哪里?
組成
美國留學常春藤盟校:由美國東北部地區八所大學組成的院校聯盟,這八所名校囊括:哈佛大學,賓夕法尼亞大學,耶魯大學,普林斯頓大學,哥倫比亞大學,達特茅斯學院,布朗大學和康奈爾大學。
英國G5:英國研究水準和學術水準精良的代表,也常被稱“金磚五校”,包括牛津大學,劍橋大學,帝國理工學院(IC),倫敦大學學院(UCL),倫敦政治經濟學院(LSE)。
美國留學常春藤盟校VS英國G5,入讀領悟有何差異?你更適宜哪里?
排名
美國:八大藤校穩居全美前20,在美國本土地位相當穩定,但除常春藤聯盟,還包括斯坦福大學,麻省理工學院,芝加哥大學,杜克大學等多所名校可與之抗衡。

在THE和QS世界大學排行榜中,哈佛始終位居前列,美國留學藤校中的耶魯大學,普林斯頓大學,哥倫比亞大學都位列TOP20。
英國:G5常年位居英國Times排行中前5,可以說在英國它們是無可匹敵的頂級院校,在英國本土處于無可撼動的地位。
從排行榜中的位置而言,美國留學名校屬于“群雄爭霸”,雖包含八大藤校坐鎮,但榜上知名的院校相當多。麻省理工學院,斯坦福大學,約翰霍普金斯大學,加州大學伯克利分校,密歇根大學等等你追我趕,毫不遜色。

英國G5院校處于遙遙領先的地位,遠沒美國院校競爭那么激烈。
美國留學常春藤盟校VS英國G5,入讀領悟有何差異?你更適宜哪里?
學術
美國:以哈佛為例
哈佛的教育主要基于討論和授課,由教員負責,再加之諸多的研討會。學生的活動,討論和課題是最重要的部分,關鍵程度大于授課。在哈佛,整學期每一門課程都需經歷考試,一般為三小時的筆試,所以哈佛的學術壓力學期末最集中。
美國教育就是在學術和生活方面尋找全方位的人才,靈活教學,自由學習,不局限于刻板的課堂知識。這一點與英國相比,肯定是美國大學優勢更大一些。
美國大學的教學理念在于“軟技能”的培養,避免“高分低能”,學生們在緊張學習過程中也有探索和經歷世界的精力,及被允許選修不同學科,廣博知識面能讓學生們在面對不確定未來時,有更優秀的適應能力和彈性。
英國:以牛津大學為例
英國教育理念則是傳統和可靠,較重視講授部分,他們認為知識是建立在一切活動之上。這并不意味著英國的教學更刻板,而走得是“夯實”的路線,把知識學會再進行其他科研活動,而美國更側重“在實踐中學習”。
在牛津,學期中穿插著多數的考核,以檢驗學生在過去時間段內學術成果。一個人的“學術排名”也是依據這些考核確定的。因此,相較哈佛的“壓力集中制”,牛津學生在一個學期內的任何時候都可能是緊張和煩躁的。
概括歸納,美國留學教育更彈性,更靈活,英國教育更書面,更專項,雖是完全不同的教育方式和理念,但無誰優誰劣之分,全憑個人喜好。
美國留學常春藤盟校VS英國G5,入讀領悟有何差異?你更適宜哪里?
校園氛圍
美國留學,哈佛大學擁有一流的,甚至是豪華的校園設施。學生們熱情,外向。他們還擁有引以為豪的國際生比例,強調面向全球,而不僅僅只是“在美國學習,接受美國文化就好”的思想。

美國大學教育學生們要有一種向上的精神,每個人都會為某個榮耀而自豪,這不斷激勵他們去努力收獲更輝煌的成就。
牛津大學同樣擁有環境雅致的校園,其中還有沉淀厚重的歷史和令人驚嘆的建筑風格。但校園設施只能評價為良好,畢竟到處可見“時間走過”的痕跡。
英國學生相對較理想主義,也較沉浸在自己的世界中,類似美國學生那樣的“外向和自大”,在英國可能會被形容成“怪異”。不僅如此,英國校園里的學生們針對于自身的成就輕描淡寫,他們更善于自我貶低,而不是自我提升,換句話說就是相當的低調!

闡述總結,美國留學院校學術面較廣,擁有一個更寬容的校園環境,一技之長能夠輔助你進入藤校,但還有諸多主觀不確定因素。而英國大學較適宜學術興趣方向明確,在某一領域想要不斷提升完善自己的學生。你的目標倘若是G5,那你的專業成績必須要格外優異。
優弗教育首次獨家采用“雙團隊”導師模式-“DoubleTeam”。團隊一:由兩位主導師組成為“首席專家顧問團隊”。團隊二:由三位導師組成為“規劃執行團隊”。在優弗獨具特色的“雙團隊”指導下,具備專業性,聯動性以及高執行力這三大特點,讓整體規劃突破傳統留學導師架構,真正突顯每一位導師在學生身上可發展力,可塑造力,從而將服務做實,做精,做細!!!
